Профессиональная подготовка педагогов для учреждений дошкольного образования кафедрой педагогики и детства и семьи начинает отсчитывать свою историю с весны 1981 года. Ее уникальный состав образовали представители двух фундаментальных школ дошкольной педагогики советского периода — ленинградской и московской: В. А. Шишкина, О. А. Анищенко, Р. Л. Непомнящая, Н. С. Седж и др., внесших значительный вклад в развитие дошкольного образования. Их учебные и учебно-методические пособия до сих пор являются основополагающими в системе профессиональной подготовке педагогов дошкольного образования и практике работы современного детского сада.

В начале 90-х годов кафедра активно расширяет свои ряды, в них начинают вливаться собственные выпускники, успешно защитившие кандидатские диссертации. Результаты научных исследований, которых модернизировали преподавание специальных дисциплин в соответствии с требованиями реформирования системы дошкольного образования: И. А. Комарова, Е. А. Зайченко, С. О. Каминская, О. О. Прокофьева.

В 2003 году кафедра вступает в новый период своего развития с новым названием «Кафедра педагогики детства и семьи». Она начинает осуществлять подготовку не только педагогов в области дошкольного детства, но и социальной сферы. В данный период особое внимание преподавателями кафедры уделяется профессиональной подготовке специалистов системы дошкольного образования и социальной сферы посредством генеративного и интерактивного обучения.

Значительно повысило качество практико-ориентированной подготовки открытие в 2015 году филиала кафедры на базе ГУО «Дошкольный центр развития ребенка № 1 г. Могилева», где проводятся практические, семинарские, лабораторные занятия, различные виды практик, выполняются научно-исследовательские проекты, курсовые, дипломные работы.

Одним из основных направлений кафедры на современном этапе является повышение качества профессиональной подготовки студентов в контексте инновационных требований системы дошкольного образования. Эффективному решению выше обозначенной задачи способствовало открытие в октябре 2021 года центра методик дошкольного образования, основной целью которого является интеграция науки с практикой, повышения качества профессиональной подготовки будущих педагогов учреждений дошкольного образования, повышение профессиональной компетентности педагогических работников, родителей в реализации личностно-ориентированного, развивающего дошкольного образования. Образовательная среда центра включает: художественно-эстетическую студию, учебно-методическую лабораторию, кабинет технологий дошкольного образования, управляемой самостоятельной работы студентов, насыщенных разнообразными современными средствами обучения, методическим обеспечением, что позволит студентам, педагогическим работникам качественно овладеть и эффективно адаптировать в практику работы с детьми инновационные методики и технологии дошкольного образования.

Усилению практико-ориентированной подготовки студентов, формированию их профессиональной компетентности, профессиональной мобильности способствует использование преподавателями кафедры инновационных педагогических технологий: технологии проектного обучения, модульных образовательных технологий, методов и приемов технологии развития критического мышления, информационных игровых технологий и т. д.

Кафедра осуществляет тесное сотрудничество с частным социально-педагогическим учреждением образования «SOS-Детская деревня Могилев», на базе которого на протяжении пяти лет преподаватели кафедры осуществляют руководство инновационными проектами, выполняемыми при поддержке Австрийского международного фонда SOS-kinderdorf, участие в которых принимают студенты.

Одним из компонентов профессиональной подготовки студентов специальности «Дошкольное образование» является формирование гражданской и правовой культуры, воспитание патриотизма. Кафедрой накоплен большой опыт в организации волонтерской деятельности студентов, проведении различного рода акций, праздников, концертов, спортивных мероприятий факультетского, вузовского, регионального, республиканского и международного уровня, что делает студенческую жизнь интересной, насыщенной, креативной.

В процессе обучения студенты могут принимать активное участие в научно-исследовательской деятельности при выполнении научно-исследовательских проектов, научно-исследовательских заданий в рамках изучения специальных дисциплин, написании курсовых и дипломных работ. Результаты научно-исследовательской деятельности могут быть представлены на международных, республиканских и региональных научно-практических конференциях, олимпиадах и конкурсах. Ежегодно лучшие дипломные работы представляются на республиканский конкурс студенческих научных работ и отмечаются дипломами I, II, III степени.

Полный срок обучения:
Белорусский или русский язык (ЦЭ или ЦТ),
Биология (ЦЭ или ЦТ),
История Беларуси (ЦЭ или ЦТ).

Для иностранных граждан:
Собеседование на знание русского языка

Для получения высшего образования I ступени с сокращенным сроком обучения:
Педагогика (У)
Психология (У)

• Дошкольная педагогика
• Педагогические основы воспитания и обучения детей дошкольного возраста
• Детская психология
• Теория и методика развития изобразительного творчества детей дошкольного возраста
• Методика развития речи детей дошкольного возраста
• Методика развития белорусской речи детей дошкольного возраста
• Методика ознакомления детей дошкольного возраста с природой
• Методика физического воспитания и развития детей дошкольного возраста
• Методика математического развития детей дошкольного возраста
• Организация работы с одаренными детьми
• Семейная педагогика и домашнее воспитание
• Основы управления учреждением дошкольного образования
• Развитие игровой деятельности детей дошкольного возраста
• Социальная педагогика
• Практикум по созданию электронных образовательных ресурсов для детей дошкольного возраста

Факультет педагогики и психологии осуществляет многолетнее активное и плодотворное сотрудничество с ведущими научными школами других регионов Республики Беларусь, Москвы, Санкт-Петербурга, стран Балтии, Молдовы, Казахстана, что дает возможности для международного обмена в области профессиональной подготовки специалистов дошкольного образования и социальной сферы, проведения научно-исследовательской деятельности студентов, совместных научных мероприятий и публикаций.

За период обучения по специальности 6-05-0112-01 «Дошкольное образование» студенты должны пройти следующие виды практик:

• учебная ознакомительная;
• учебная учебно-поисковая;
• производственная педагогическая (в группах раннего возраста);
• производственная педагогическая (в группах дошкольного возраста);
• производственная педагогическая;
• производственная преддипломная.

Перечисленные выше виды практик студенты будут проходить на базе филиала кафедры, учреждений дошкольного образования города Могилева и Могилевской области, а также в других регионах Республики Беларусь.

Выпускники завершившие обучение по специальности 6-05-0112-01 «Дошкольное образовани» (квалификация специалиста: Педагог) могут работать воспитателями дошкольного образования, заместителем заведующего по основному виду деятельности, заведующим учреждения дошкольного образования.

Выпускники дневной формы получения образования получают распределение в учреждения дошкольного образования Могилевского региона.

Выпускники, обучавшиеся по специальности 6-05-0112-01 «Дошкольное образование» имеют возможность продолжить образование в магистратуре по специальности 7-06-0111-01 «Научно-педагогическая деятельность».