Особенности образовательного процесса. Факультет начального и музыкального образования (до 2016 года — педагогический факультет) имеет большой опыт в подготовке учителей начальных классов. Организация учебных занятий осуществляется преподавателями факультета на компетентностной основе, с применением современных образовательных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проблемно-исследовательского обучения, контекстного обучения, интерактивного обучения, проектирования, партфолио, кейс-технологии и др.).

Обучение в университете направлено на формирование у студентов основных профессиональных компетенций, включающих знания и умения по управлению учебно-познавательной, учебно-исследовательской и другими видами деятельности обучающихся; регулированию образовательных отношений и взаимодействий в образовательном процессе; использованию эффективных методов, форм, средств обучения и воспитания; организации учебных занятий и воспитательных мероприятий; формированию базовых компонентов культуры личности обучающегося и др.

Для получения общего высшего образования:
Белорусский или русский язык (ЦЭ или ЦТ)
Биология (ЦЭ или ЦТ)
История Беларуси (ЦЭ или ЦТ)

Для иностранных граждан:
Собеседование на знание русского языка

Для получения общего высшего образования в заочной форме (сокращенный срок обучения):
Педагогика (У)
Психология (У)

Основные дисциплины, изучаемые студентами специальности «Начальное образование»:

• Педагогика
• Психология
• Иностранный язык
• Русский язык
• Белорусский язык
• Математика
• Естествознание
• Методики обучения и воспитания младших школьников:
  • методика преподавания литературного чтения;
  • методика преподавания белорусского языка;
  • методика преподавания русского языка;
  • методика преподавания математики;
  • методика преподавания предмета «Человек и мир»;
  • методика преподавания изобразительного искусства с практикумом;
  • методика трудового обучения с практикумом;
  • методика преподавания музыки с основами музыковедения;
  • методика преподавания физической культуры.

Факультативы:

• Университетоведение
• Ведение школьной документации
• Логика

Выпускающая по специальности 6-05-0112-02 «Начальное образование» кафедра теории и методики начального образования сотрудничает с рядом российских университетов, осуществляющих подготовку учителей начальных классов:

кафедрой педагогики и психологии начального обучения ФГБОУВПО «ЯГПУ им. К. Д. Ушинского»;

кафедрой теории и методики начального образования ФГБОУ ВО «Петрозаводский государственный университет»;

кафедрой педагогики, дисциплин и методик дошкольного и начального образования ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. Толстого»;

Сотрудничество осуществляется посредством организации совместных мероприятий, взаимоучастия в научно-практических мероприятиях, конкурсах научных работ студентов, олимпиадах.

Студенты с 1-го курса проходят разные виды практик:

• учебные практики (практику по естествознанию, ознакомительную, учебно-поисковую, «Первые дни ребенка в школе»);
• производственные практики (педагогическую практику в воспитательно-оздоровительных учреждениях образования, педагогическую и преддипломную практики).

Сферы профессиональной деятельности выпускника специальности — образование и наука. Основной сферой профессиональной деятельности выступает общее среднее образование.

После окончания обучения выпускники специальности «Начальное образование» могут занимать должность «Учитель».

Места распределения выпускников специальности «Начальное образование»: учреждения общего среднего образования, учреждения среднего специального и высшего образования, учреждения дополнительного образования.

Выпускники специальности «Начальное образование» МГУ имени А. А. Кулешова работают учителями, воспитателями, педагогами-организаторами, заместителями директора и директорами в учреждениях общего среднего образования (в начальных, базовых, средних школах, учебно-педагогических комплексах и др.), учреждениях среднего специального образования (колледжах), учреждениях высшего образования (университетах), учреждениях дополнительного образования детей и молодежи (дворцах детского творчества) и взрослых (институтах развития образования) и др.

На основе общего высшего образования можно получить углубленное высшее образование (степень «Магистр») по специальности:
7-06-0112-02 Начальное образование.

С любовью вспоминаю свой институт, который дал мне прекрасный старт в профессию (в ней я уже 28 лет). Преподавательский состав у нас был просто замечательный. Учили качественно и с опорой на практику, мы много дискутировали. Жизнь на нашем факультете была наполнена творческими идеями и положительными эмоциями.
На последнем курсе я решила совмещать учёбу с преподаванием в школе. И благодаря поддержке педагогов, их советам, заинтересованному участию, у меня получилось преодолеть все сложности. С особой теплотой и признательностью вспоминаю Маргариту Алексеевну Бесову, моего научного руководителя, и Бузука Николая Петровича.С этими преподавателями меня всегда объединяла мотивация к поиску решений самых сложных задач.
Я благодарна преподавателям университета за веру в своих студентов и конкретно в меня, за большой вклад в мое становление как личности и специалиста, из института я вынесла главное: «Любите то, что делаете!» А это очень важно в нашем нелёгком педагогическом труде! (Березнякова (Арянова) Тамара Викторовна, учитель начальных классов гимназии № 4 г. Могилёва, выпускница 1994 года).

После окончания университета начала педагогическую деятельность в государственном учреждении образования «Гимназия № 4 г. Могилёва», где работаю по сей день.
Увлеченность своим делом и широкий кругозор во мне сформировали еще в студенческие годы преподаватели нашего факультета. Я благодарна замечательным преподавателям любимого университета — годы учебы в университете стали интересным и ярким периодом моей жизни. Это были чудесные годы! Увлекательные, содержательные и профессионально-ориентированные лекции, большое количество интересных примеров и важных советов, атмосфера увлеченности познанием, творчеством, педагогической деятельностью. Благодаря Педагогам обучение дало знания, которые я применяю на практике уже 21 год. Помня девиз: «Совершенству нет предела», стараюсь профессионально расти дальше самостоятельно. В 2020 году окончила магистратуру Могилевского государственного университета имени А. А. Кулешова по специальности «Теория и методика обучения и воспитания (начальное образование)», присвоена степень магистра педагогических наук. Спасибо, уважаемые педагоги! Спасибо, родной университет! (Русецкая Екатерина Ивановна, учитель начальных классов гимназии № 4 г. Могилева, магистр педагогических наук, выпускница 2003 года).