Студенты обучаются по типовым учебным планам, предусматривающим изучение дисциплин базовых биологических и химических, основных естественнонаучных, общепрофессиональных и социально-гуманитарных курсов, в том числе курсов педагогики, психологии, методики преподавания дисциплин специальности «Биологии и химии».
Учебные занятия по дисциплинам специальности включают теоретические курсы, а также разнообразные лабораторные и практические занятия, которые проводятся с использованием современного лабораторного оборудования, приборов, IT-технологий. В организации учебного процесса большое внимание уделяется освоению различных методов анализа окружающей среды.
Огромное значение придается обучению эффективного решения профессионально-педагогических проблем и типичных профессиональных задач, возникающих в реальных ситуациях педагогической деятельности, владению современными образовательными технологиями, технологиями педагогической диагностики (опросов, индивидуальных и групповых интервью), психолого-педагогической коррекции, снятия стрессов и т.п., методическими приемами, педагогическими средствами и их постоянное совершенствование.

Белорусский или русский язык (ЦТ)
Биология (ЦТ)
Химия (ЦТ)

Для иностранных граждан:
Собеседование на знание русского языка

• общее землеведение
• методика преподавания биологии
• зоология
• ботаника
• генетика
• цитология
• микробиология
• физиология растений
• анатомия человека
• физиология человека и животных
• эволюционное учение
• неорганическая химия
• биохимия
• аналитическая химия
• органическая химия
• педагогика
• психология
• математика
• физика
• философия
• иностранный язык и др.

Кафедра естествознания сотрудничает с рядом зарубежных университетов: Сумским государственным университетом (Украина), Псковским государственным университетом (Россия), Поморской академией (Польша), Королевским технологическим университетом (Швеция).
С 2003 года преподаватели и студенты активно работают в международных проектах, деятельность которых связана с изучением водосбора Днепра, малых рек, криниц, организации экологического туризма на территории Беларуси, повышения качества естественнонаучного образования в вузах и школах. В рамках проектов преподаватели и студенты посещают зарубежные вузы, обмениваясь опытом работы, проходят стажировки.

Особенностью обучения на факультете является ориентация на подготовку специалиста, максимально готового к осуществлению практической работы. Важной составляющей процесса обучения являются учебные и производственные практики по дисциплинам специальности.
Учебные практики проводятся, главным образом, в летнее межсессионное время. Практики позволяют закрепить знания, полученные в ходе аудиторных занятий, выработать навыки постановки научных экспериментов и освоить методы наблюдений и сбора материала для написания выпускных квалификационных работ, подготовить к самостоятельной работе по специальности. Во время учебных практик студенты постигают азы исследовательской работы. С учебной практики начинаются первые шаги в самостоятельное научное исследование, которое перерастает в дипломную работу, а затем — в магистерскую и кандидатскую диссертацию.В рамках общебиологической подготовки студенты 1-4 курсов проходят практики по зоологии (позвоночных и беспозвоночных) и ботанике (морфологии, систематике растений, альгологии, микологии), основам сельского хозяйства, экологии. Для этих целей на факультете эффективно используется агробиостанция «Любуж», расположенная в окрестностях г. Могилева. Кроме того, студенты знакомятся с системой работы различных лабораторий, например, в Областном комитете природных ресурсов и охраны окружающей среды, санитарно-эпидемиологических станций.
Педагогическая практика проводится на базе общеобразовательных учреждений города Могилева: гимназий, лицеев, школ.

Выпускник факультета естествознания владеет системой знаний об основных проблемах химии, биологии, экологии, важнейших аспектах прикладного использования своих профессиональных знаний, умеет определять учебно-воспитательные задачи в преподавании биологии и химии, адаптировать научное содержание учебных материалов с учетом возраста учащихся, выбирать оптимальные формы и методы учебной деятельности. Это позволяет успешно осуществлять педагогическую деятельность по следующим направлениям:

• преподавание биологических, химических, экологических дисциплин;
• осуществление научно-методической работы;
• осуществление организаторской и воспитательной работы;
• ведение кружковой работы в общеобразовательных учебных заведениях и внешкольных организациях.

Продолжить образование на факультете можно в магистратуре по специальности:

• 1-31 80 01 Биология

В аспирантуре по специальности:

• 03.03.01 — физиология.

Анастасия Петроченко (Шикина), выпускница 2021 года. Специальность «Биология и химия»
Выбор будущей профессии не был для меня трудным, любовь к детям, природе почти сразу определили мой выбор. Не раздумывая, после 11 классов сдала тесты и подала документы в МГУ имени А. А. Кулешова, на факультет математики и естествознания на специальность «Биология и химия». Какой для меня МГУ имени А. А. Кулешова? Наш факультет самое атмосферное место во всем университете, прекрасный новый корпус в центре города, но прежде всего, наши преподаватели — это талантливые люди. Тут я встретила много профессионалов своего дела, высоко квалифицированных специалистов, которые не только владеют достаточным уровнем знаний, а так же придут на помощь в любую трудную минуту жизни. МГУ — это кругозор. Это постоянный, неиссякаемый поток информации и профессиональных знаний. МГУ — это перспективы. Знания, умения и навыки, полученные в университете, дают возможность для карьерного и личностного роста, как выпускникам университета, так и их преподавателям. МГУ — это вдохновение. Это большое количество мероприятий, проводимых в университете и за его пределами, а также на агробиостанции «Любуж». Я с гордостью могу сказать, что я выпускница МГУ имени А. А. Кулешова. Сейчас работаю в школе по специальности, работа в радость, считаю, что сделала правильный выбор.